北京师范大学慕课下载:教育学
类型：公开课
主讲人：劳凯声，男，首都师范大学特聘教授，教育科学学院首席专家，博士生导师。 曾任北京师范大学教育系教授、博士生导师，北京师范大学教育与心理学院副院长，教育系主任。
主讲课程： 硕士生课程：教育学原理专题、教育法学与教育政治学专题、国外教育法研究、中国高等教育体制改革研究；
博士生课程：学术思潮与教育研究 、教育研究方法论、教育政策分析。
学术兼职：全国教育学研究会理事；全国九五教育科学规划专家组成员；沈阳师范学院、安徽师范大学、大理高等师范专科学校兼职教授；北京市政府、河北省政府教育顾问； 《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》起草小组成员。
学术成果：
1、国家教育部《中华人民共和国教育法》调研与起草，1986年－1995年; 2、国家教育部《中华人民共和国高等教育法》调研与起草，1992年－1997年;
3、国家教育部委托，”不同社区基础教育发展规划的比较研究”，1993年－1995年;
4、世界银行委托，”中国民办教师研究”，1995年－1999年;
5、国家教育部，”中国教育法制建设的理论与实践”，1997年－1999年;
6、国家社会科学规划，”教育与生产劳动相结合的理论与实践”，1995-1997年;
7、国家教育部，”开放格局下的中国师资培训体制研究”，1994-1997年;
8、北京市教委，”北京市基础教育发展战略研究”，1996年－1998年;
9、北京市教委，”国家举办的高等学校体制改革研究”，1999年-2001年;
10、出版《高等教育法规概论》、 《教育与生产劳动相结合的理论与实践》等多本专著。
学院介绍：北京师范大学（Beijing Normal University）是中华人民共和国教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一；为中国高校行星科学联盟、京港大学联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员；入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、“国培计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越教师培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、亚洲校园。
学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校，1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。1959年，被中央确定为首批全国重点大学。2002年，成为首批拥有自主设置本科专业审批权的6所高校之一。2017年，学校进入国家“世界一流大学”建设A类名单。 2018年，成为首批可开展学位授权自主审核单位的20所高校之一。
课程介绍： 教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系，教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，小学教育、中学教育、大学教育之间的关系，中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系，教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系，智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系，学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。本课程为北京师范大学劳凯声主讲的《教育学》。
